“习大大：用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务”

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习主持学校思想政治理论课教师座谈会，
贯彻新时期中国特色社会主义思想育人
[/s2/]党的教育方针，树立德树人

我司北京3月18日电(记者吴晶、胡浩) )中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习大大18日上午在北京主持学校思想政治理论课教师座谈会，发表重要讲话，向全国中小学思政课教师表示诚挚问候和崇高敬意。 他强调，要搞好思想政治理论课，最根本的问题是全面贯彻党的教育方针，培养谁、怎么培养人、为谁培养人。 新时期贯彻党的教育方针，重申马克思主义的指导地位，重申新时期中国特色社会主义思想，重申社会主义办学方向，贯彻立德树人的根本任务，为人民服务，为中国共产党执政国家政治服务，为中国特色社会主义制度巩固和快速发展服务， 必须坚持改革开放和为社会主义现代化建设服务，进行扎根于中国大地的教育，并与生产劳动和社会实践相结合。 加快教育现代化，建设教育强国，抓好人民满意的教育，努力培养肩负民族复兴重任的时代新人，培养德智体美劳全面快速发展的社会主义建设者和接班人。

3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习大大在北京主持学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。 总公司记者谢环驰摄影

中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席座谈会。

座谈会上，清华大学马克思主义学院退休教授林泰、中国人民大学马克思主义学院教授刘建军、复旦大学马克思主义学院高级讲师陈果、南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川、新疆农业职业技术学院马克思主义学院教授王学利、西安兴华小学二级教师王良、武汉市解放中学高级教师吴或者 他们结合实际，就贯彻党的教育方针、加强理论教育、提高思政课教学实效性、全面抓好立德树人实务、推进思想政治实务创新快速发展、将社会主义核心价值观纳入教育教学全过程、成为学生先导等问题介绍了实务情况。

在认真听了大家的发言之后，习大大发表了重要的演说。 他强调青少年是祖国的未来、民族的希望。 我们党要立志中华民族千秋伟业，拥护中国共产党的领导和我国的社会主义制度，不断培养有志于为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。 在这个根本问题上，旗帜必须鲜明、清晰。 这就要求我们教育和培养下一代，从学校抓起，从娃娃抓起。 在中小学渐进螺旋地进行思想政治理论课是非常必要的，是培养一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

习大大强调了思想政治理论课是立德树人完成根本任务的重要课程。 青少年阶段是人生的“孕穗期”，需要最仔细的诱惑和栽培。 我们要进行中国特色社会主义教育，要有条不紊地办好思政课，用新时期中国特色社会主义思想育人，引导学生增强中国特色社会主义道路的自信、理论自信、制度自信、文化自信，灌输爱国主义情怀、强国志气 必须把报国行为的自觉融入中国特色社会主义事业一再快速发展、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。 思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

习指出，党中央对教育工作高度重视。 我们高度重视思想政治工作，坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证。 我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会快速发展规律的认识和把握不断加深，开创了中国特色社会主义理论和实践快速发展的新境界，中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就，对中国特色社会主义道路的信心、理论的信心、信心 中华民族几千年来形成了博大精深的优秀从前传下来的文化，我们党带领人民在革命、建设、改革的过程中造就了革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚的力量。 思政课建设长期以来形成的一系列规律认知和成功经验，为思政课建设的守正创新提供了重要基础。 有了这些基础和条件，就有了一支可靠、可敬、可靠、愉快、勇敢的思政课教师队伍，我们就有足够的信心更好地完成思政课。

习大力强调，搞好思想政治理论课的关键是教师，发挥教师的积极性、主动性、创造性是关键。 思政课教师要在学生心中埋下真正善美的种子，引诱学生牢牢系住人生的第一颗扣子。 第一，要让政治坚强、有信仰的人谈信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治冷静。 第二，深入情感，保持国家情感，在心中装扮国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代，关注社会，汲取养分，丰富思想。 第三，思维必须是新事物，学习辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，让学生有深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学习正确的思维方法。 第四，视野要开阔，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深刻、具体的纵横比较，清晰地说明一点道理。 第五，自律严格，实现课堂一致、网上一致，自觉发扬主旋律，积极传播正能量。 第六，人格正确，有人格才有吸引力。 只有亲吻教师，才能相信那条路。 必须具有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生，赢得学生，用真理的力量感动学生，用深厚的理论基础赢得学生，自己成为学人的榜样，成为吸引学生的人。

习大力强调，推进思想政治理论课创新，必须不断加强思政课的思想性、理论性和亲和力、对比性。 必须把政治性和理性统一起来，用透彻的学理分解回应学生，用透彻的思想理论说服学生，用真理的强大力量诱惑学生。 价值性和知识性必须统一，价值观必须反复受到知识传播的诱惑。 必须多次建设性和批判性地统一，传达主流意识形态，面对各种错误观点和思潮。 要多次统一理论性和实践性，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课和社会大课结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，成为奋斗者。 统筹与多元化并重，落实教学目标、课程设置、教材采用、教学管理等方面的统筹要求，因地制宜，因地制宜，因材施教。 要多次统一主动性和主体性，思政课就离不开教师的主导，还必须加大对学生的认识规律，接受优势研究，发挥学生的主体作用。 要统一多次灌输和启发，重视启发教育，引导学生发现问题、分解问题、思考问题，在不断启发中引导学生走向渠道得出结论。 要统筹反复显性教育和隐性教育，挖掘其他课程和教学方法中包含的思想政治教育资源，实现全员全过程的各个方面育人。

他大力强调，要妥善处理中国的事件，党是关键。 各级党委要把思想政治理论课建设纳入重要议题，挽留制约思政课建设的突出问题，采取实务构成、队伍建设、保障支持等方面比较有效的措施。 建立党委统一领导、党政统筹监督管理、有关部门各负其责、全社会齐心协力的办学格局，努力使全党社会抓好思政课，教师抓好思政课，学生积极学好思政课的良好氛围 的党委要多次把严格的管理和科学的管理结合起来。 的党委书记、校长要率先上课，率先推进思政课建设，率先联系思政课教师。 要配备强化的思政课专职教师队伍，建立专职为主、专职结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。 要把统筹推进中小学思政课一体化建设作为重要项目，推进思政课建设内涵式快速发展。 要完善课程体系，处理各类课程与思政课相互配合的问题，鼓励教学名师在思政课讲课。 各地区各部门负责人要积极到学校进行思政课。

薛祥、孙春兰、陈希、黄坤明、尤权、何立峰出席了座谈会。

中央教育实务领导小组成员、中央和国家机关有关部门担任同志，一线优秀思想政治理论课教师代表参加座谈会。