“高校“挖人大战”，催生逐利、谋官、谋房的“职业跳槽教授”！”

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“高中教师转行就像有人离婚，离得越远就越不珍惜，越没有感情。 ’西部一所大学的博士生导师这样比喻身边大学教师的频繁跳槽。

几千公里之外的东北某高中长江学者张龙(化名)，正在上演“离婚再婚秀”。 每三五年大学就换一次，最近跳槽的时候，校方付给他6000万元的科研经费，前东家投入的2000万元的科研经费就这样被搁置了，围绕着他的科研团队也被解散了。

这位教授在40多岁的时候被长江学者评价，现在已经是第三次跳槽了。

不言而喻，高校间人才的合理有序流动，总体上确实可以促进人才的成长，有助于优化智力资源，发挥每一个人的作用。 但与此同时，一点点高中之间出现的人才不正常流动，引发了“挖人大战”，其消极作用也越来越不容忽视。 张龙这样的“职业转行教授”，正是大学“挖人战”消极作用的缩影。

蜻蜒水、狡兔三窟“职业转行教授”为逐利、求官而工作

“这样的人会穿过制度空，让国家的资源流入自己的怀抱。 ”东北某985大学人事处处长告诉记者，“职业转行教授”大致可分为“蜻蜓水”型和“狡猾兔三窟”型。

蜻蜓点水(每个聘期换一个工作单位，每个学校呆三五年。 “聘期一结束，马上就要上涨很大的价格，学校不出钱的话，就会跑出去了。 要说他有违法行为，从法律上说他没问题。 但是，要说他没有受到危害，怎么可能呢？ ”湖南一所地方大学的人事处处长向记者坦白说，“蜻蜓型教授”是最头疼的。 这样的教授往往资历深，学术水平好，有广泛的社会关系，5年的聘期满，在咨询更新时提出扣除条件，不满意就跳槽。

“这些人很聪明，一跳到一个单位就能很快适应，拿项目，发论文。 但是，他们的科研成果多为再现性、短期性，自己的履历变得干净了，学校的学科建设、人才梯队培养似乎和他们无关。 ”。 上述人事处处长表示，学校现在“很害怕”，甚至不敢向一位教师长期大量投资。 “钱花光了，招聘期到了人跑了，怎么办？ ”

狡兔三窟:兼业东家一大堆，没有几件科研成果。 一所大学的青年学者王晓(化名)应聘国家社科项目，成为项目主持人。 作为国家社科项目的主持人，他在几所普通大学任教。 “先去一个地方，拿安家费，拿到房子，然后再来另一所学校。 ”

王晓所属大学的人事处处长说，随后，学校收到省属大学的来信，询问了这位老师的行为。 “但是，当时人已经不在我们学校了。 对方大学为了引进人才，大部分人事手续都不规范，结果只吃了暗亏。 连分给他的房子都有产权。 至多几年后就动手。 ”

许多受访者表示，一所高校的教师在多个岗位工作或兼职，但拥有华丽头衔的更是“多头招聘”，获得了大量投资。 虽然兼职的身份堆积如山，但科研成果却很可怜。

据一位专家介绍，无论是“蜻蜓水”型还是“狡猾兔三窟”型，目的无非是谋利和谋官两种。 “从40岁开始跳，65岁退休，聘期一次五年，至少跳三四次，每次能赚安家费，换几次收入。 ”另一人，在原下属的大学无法谋求一官半职，在两三年的时间里通过调职的方法跳到省属大学担任系副主任，不久后跳到市属大学担任系部长。

“金帽子”思维的危害使得地方大学成为了“几连跳”的灾区

“今年，将有200多个学位点开始判断。 所以各大学开始“挖人”，很多“转行型”教授蠢蠢欲动。 ”许多高校人事负责人坦言，每当高层次教师数量评估开始，许多高校都会进入“人才不稳定期”。

“我们有青年长江学者学院院长，年薪大约40万美元。 前几天，广东一所学校出了130万美元的年薪挖了他。 因为博士学位得到好评，所以想挖“金帽子”来增加芯片。 ”一位985大学的人事处处长说。

中国教育科学研究院研究员朝晖告诉记者，“转行型”教授的出现，其背景是学校“挖人”存在短路行为。 “引进就可以了，但我不考虑今后他会为学校发挥什么样的作用，首先是为了满足人才评价指标。 ”

与名校相比，稍微普通一点的大学受“金帽子”的思考影响更大。

中部一所普通大学的人事干部告诉记者，省属大学的经费最来源于省级财政资金，与下属大学相比“人才少，钱少”。 在这样的背景下，拥有“长江学者、国家杰青、千人计划专家”等头衔的教授，可能会给学校的某个学科带来质的转变。

“我们不是从9变为10，而是从0变为1。 所以我们特别想付一大笔钱。 但是，把有限的经费集中用在某一两个人身上，回来的是转行型的人，会对整个教师队伍的心情造成很大的冲击。 ’。这位人事干部很担心。

这种担心不是多余的。 记者了解到，西部某省属高校在对人才数量考核指标的压力下，一方面不能拿出大量经费提高师资队伍待遇，另一方面要用有限的经费吸引优秀人才“突破指标”，教师薪酬天平严重倾斜，教师队伍心理

一位高中人事处处长将这种情况比喻为“等待红灯的现象”。 “本来大家都在过马路，但是小组却老老实实地在等红灯。 突然从天而降个体，直接被杀死在马路对面，没有人抓住他。 我觉得等别人红灯的人变傻，变傻是不公平的。 这将损害整体市场的公平性。 ”

最令人担忧的是，地方大学“多次跳跃”后，无法挽回损失。 “即使有人在合同未期满前跳槽，如果应该赔偿、返还的部分延长，也会依赖，会浪费多少资源呢！ ”

回答的大学人事工作人员表示，面对不合理的“挖人战”，目前基本上受道德契约精神的约束，能真正诉诸法律的寥寥无几，“这是最后一招，几乎不用”。

构建“跳槽病”完整机制平台统筹协调指挥棒

回答的专家、高校管理者、一线教师认为，“职业转行教授”的出现，是高校人才机制不完善、教师新闻平台建设不完善、考核政策有调整空之间的特点。 为了治疗“换工作病”，必须好好开很多药——

首先，对部分“人才工程”增加空之间的限定，以防止“跳槽型镀金”的发生。 受访大学管理人员表示，目前长江学者等人才项目向西部倾斜。 孔子稍微“转行型”教授钻了空子制度后，就给自己戴上箔，在东部激烈的竞争中难以获得头衔，就跳到西部进行评价，“锦上添花”。

“能在人才工程学中限定在空之间吗？ 例如，因区域照顾政策从东部向西部转移而被评定的长江学者，应采取单独序列，如返回东部，应再次进行评定。 接受地区照顾的学者在跳槽时，头衔应该有空之间的限制。 ”一位接受采访的高校人事部长提出了建议。

其次，构建高校教师新闻共享平台，提高职业诚信。 “我们学校在引进人才时，有两种人是坚决不做的。 一个是看了过去的简历，换了2次以上的人。 请不要。 第二个是看兼职的数量。 兼职太多了。 请不要。 ”某985大学人事处处长明确了这一点。

但是，执行这样的标准还很困难。 “现在，哪个教师在那些学校担任职务，我们都‘闭上眼睛’。 没有新闻共享的平台。 只能自己去百度查。 ”回答者建议国家相关部门建立高校人才交流新闻共享平台，可以查询人才转行经历、兼职新闻等。 这样，招聘公司可以判断人才的职业诚信并做出判断，也可以逼迫人才自我约束。

第三，调整考核指挥棒，防止“金帽子”异化人才。 中南大学高等教育研究所所长张少雄认为，“职业转行教授”等人才异化迁移，根源在于考核指挥棒下的投机行为。 “有点希望大学能找到‘雇佣兵式’的科研团队。 一是“金帽子”增加，指标漂亮，二是论文和项目增加，业绩漂亮。 出乎意料的是，学科能力、学校建设，慢慢沉淀，不能急于盈利。 ”

答复的大学管理者们呼吁，在学校、学科的筹资机制和考核指标方面，应弱化对某些人才的数量指标要求，重视长期积累。 “强不强，光看‘金帽子’有几个是不知道的。 否则，“职业转行教授”将无法彻底烧荒。”

【扩展阅读】一惑、二愁、三恐4人的高中人事到处长谈“挖掘和被挖掘”

日本每日电讯记者袁汝婷、闫睿

“在挖人比赛中，每个高中都不是自以为是的。 我们既是挖人的“抢劫犯”，也是挖出来的“受害者”，心情很纠结。 ”

就大学的“球探之战”与四位大学人事处处长进行了谈话，明确感受到了他们遭遇“职业转行教授”后的“困惑、担心、害怕”的心情。 他们分别来自东北、中部和西部地区的985、211高中和普通大学。

困惑:“你有勇气长时间投资人才吗？ ”

“现在拥有长江、杰青‘金帽子’的学者中，有些人聘期一结束就去。 在聘期内，他想通过“挖坑找关系”离开，于是成为了职业转行！ ”中部综合积分大学人事处处长表示，招聘期满后，有人将与多家公司联系，反之将与原公司开价。

“一点点的人才在这样长的时间里成为了‘兼职’。 ’这位部长有点无奈和困惑。 除了一张录取合同外，他们为学校付出了很多资源的栽培，难道没有感情吗？ 对于这样的人才，学校应该作为临时教授对待，还是终身教授管理？

“到目前为止，您有勇气长时间投资人才吗？ 特别是在刚刚成长起来的学科行业，一个身体走了，一个学科崩溃了。 如果投入大量资金，人去了，我们会不会变傻？ ”这位部长的困惑中夹杂着浓厚的“不安”。

担心:挖回来的人能融入吗？ 如果出不了成绩怎么办？

“一个现实的问题是，如果人才被我们高价‘挖掘’，就很难融入学校现有的科研结构。 其中，很多情况下，既有本人水土不服，也有他人难以接受，现有的人才结构也会被打破。 ”。 西部地区985大学人事处处长说。

“省属学校的可支配经费本来就少，必须将大量经费引进一些身体，用于给他们搭建科研平台，造成教师队伍的心理不稳定。 ”某地方省所属大学的人事处处长将这种情况比喻为“玩具分配”

“比如我家很富裕，给孩子买的玩具都是两三千元，掉了就烂了。 但是，我家很穷。 我给其中一个孩子买了两三千元的玩具。 其他孩子手上拿的是一百一十元。 那所有的眼睛都盯着拿着两三千元玩具的孩子。 我担心他不高兴换工作，别人的目光也盯着他。”

据这位部长说，人才被挖掘后，他开始烦恼“融入不了怎么办”。 如果没有成果，该怎么办？ 的背后，有着高昂的代价和不知道结果的落差，令人担忧。

“不是他做不好，而是他做得好，我担心他会被挖出来。”

“不是他做不好，而是担心他做得太好，被挖出来。 ”中部一所高校的人事处处长告诉记者，人才被引进后，不仅担心，还开始害怕“被跳槽带动”。

这位部长，邀请了身体的才能，感觉就像小时候过年穿新衣服一样，说:“别人看不出来，也害怕别人看着被抢走。” 由于前期投入了大量资源，人才转行后，正常的学术生态系统将面临解体、崩溃。 ”

在采访中，一位人事处处长告诉记者，每次对各种各样的人才项目进行评价时，他都会因“期待和恐惧”而烦恼。 “期待的是学校培养的才能进入‘前几名’，害怕的是进入前几名的人才，最终会被放到别的学校的前几名。 现在，想挖掘别人的人和害怕自己人被挖掘的学校不少。 ”