“教师节味道：北京老师拒收礼 麻城官员认捐课桌”

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在全国第28个教师节到来之际，9月8日，北京市100多位优秀教师响应了建议。 今年过了教师节，拒绝接受礼物。 ( 9月9日《新京报》)

这个建议体现了教师们珍惜和维护自己的形象。 教师在教育中占主体地位，没有高质量、好形象的教师队伍，中国的教育无法承担面向现代化、世界、未来的重任。 这个信息还有一个细节有待观察。 北京市垂柳中心小学教师郑丹娜放弃周末假期，来到北京庆祝教师节的大型公益活动现场，开始咨询服务……郑丹娜老师说:“教师节应该有教育的味道。 能为学生和家长做点什么，对我们来说是坦率和高兴的事。”

什么是“教育的味道”？ 郑丹娜老师说的为学生和家长闹事，只是其中的一部分。 除此之外，还有更重要的拷贝。 就是政府和社会为了教育做点什么。

教师节之前，有两个关于教育的信息，心情很沉重。 一辆和校车有关。 国务院制定的《校车安全管理条例》已经于4月5日公布施行。 新学期开始了，很多地方的小学、幼儿园都购买了符合国家新标准的校车来接送学生。 但是，这种“遵守法规，听从民意”的措施，由于地方没有给出具体的实施方法，遭遇了“办不到牌照，拿不到校车招牌”的不自然。 另一个和桌子有关。 新学年开学第一天，湖北省麻城市许多农村小学的新生带着桌子入学报告的场景，令人悲伤。 麻城市政府部门负责人表示，目前地方财政补助投入没有一把可以用来增加课桌椅。 麻城要求官员预约学生的桌子，并承诺在2月内更换。

上一条新闻说，校车乘坐卡壳，责任不到位很重要，卡壳卡在部门里会盈利。 后者的信息是，学生自带桌子，是资金不足，不足是财政对教育的投资。 因为这两个信息发生在教师节之前，所以每个老师看了都可能会心痛。 无论有多少节日慰问，也可能难以掩盖教育土壤的贫瘠。

中国没有教育节，只有教师节。 教师节不仅是教师的节日，也是有关教育的节日。 很难想象教育处于极端边缘时，教师如何可能处于中心位置。 尊师重教与重教密切相关，不尊教就不能尊师。 教师节必须是教师主体，但教师节也要多一点“教育味道”。 这些年来，教师节已经超出了反省的味道。 需要反省。 这样的节日应该多反省一下。 但是，这种反省不仅仅是教师的反省，也应该是社会的反省。不仅仅是对教师的反省，也应该是对教育投资的反省。 我们应该多想想为什么连校车都不能套，为什么学生必须带上上课的桌子和椅子。 这其中，政府的责任，社会的责任，又去了哪里？

贫瘠的土壤，永远开不出美丽灿烂的花。 如果没有对教育的重视，就不可能有对教师的真正重视。 因为教师节不满足于小小的仪式性活动，让教师节回归自己的“口味”，可能比讨论“是否给教师送礼”更重要。

(本网站作者:毛建国) )